Biträdande universitetslektor i organisk kemi

Kemiska institutionen bedriver forskning inom alla kärnområden inom kemi med ett brett tema av forskning för ett hållbart samhälle. Viktiga forskningsområden vid institutionen med potential för synergieffekter med den nuvarande utlysningen inkluderar organisk syntes, läkemedelskemi, metallorganisk kemi och katalys samt biokemi.  

Kemiska institutionen består av tre forskningscentrum/enheter; Centrum för molekylär proteinvetenskap (CMPS), Centrum för analys och syntes (CAS) och Enheten för fysikalisk- och teoretisk kemi. Organisk kemi som grundutbildnings- och forskarutbildningsämne finns samlat vid CAS, där det finns forskning och undervisning inom organisk, oorganisk, analytisk och material-kemi, samt polymerteknologi. CAS består idag av ett femtontal forskningsgrupper. En beskrivning av forskningsmiljön och de inom organisk kemi verksamma forskargrupperna finns på https://www.cas.lu.se/research/organic-chemistry/.

Anställningsform: Tidsbegränsad anställning, 6 år, enligt 4 kap 12a högskoleförordningen, med möjlighet till befordran till universitetslektor.

Arbetsbeskrivning
Anställning som biträdande lektor är en meriteringsanställning där innehavaren ska ges möjlighet till att utveckla sin självständighet som forskare och pedagog.

Naturvetenskapliga fakulteten erbjuder ett karriärprogram för biträdande universitetslektorer. 

För att stödja uppbyggnaden av en forskargrupp kommer resurser motsvarande en doktorandanställning att knytas till anställningen.

Arbetsuppgifterna omfattar huvudsakligen forskning samt undervisning inom grund- och forskarutbildning. I anställningen ingår undervisning som idag är 10-30 % av en heltid, räknat över hela anställningsperioden. Arbetsuppgifternas innehåll, liksom fördelning och omfattning mellan forskning och undervisning, kan komma att förändras över tiden.

Den anställde förväntas kunna bygga upp aktiv forskning inom ämnesområdet och angränsande ämnesområden, vilket också innebär ett aktivt arbete med att söka extern finansiering av verksamheten vid institutionen och med att utveckla samarbete med såväl enheter inom universitet som med andra statliga myndigheter och organisationer som arbetar med liknande frågeställningar. 

Undervisningen innefattar grundläggande och avancerade kurser inom ämnesinriktningen, kurser inom forskarutbildningen samt handledning av examensarbeten och doktorander.

Behörighet 
Behörig att anställas som biträdande universitetslektor är den som avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst sju år innan tiden för ansökan av anställningen som biträdande universitetslektor har gått ut. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan komma i fråga om det finns särskilda skäl. 

Den biträdande universitetslektorn skall ha en doktorsexamen med inriktning mot organisk kemi och framgångsrikt ha genomfört postdoktorsvistelse i annan forskningsmiljö än det lärosäte den sökande disputerat vid.

För lärare vid Lunds universitet gäller som allmänt behörighetskrav att vara lämplig för och ha den förmåga i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl.

Bedömningsgrunder
God förmåga att utveckla och genomföra forskning av hög kvalitet samt pedagogisk förmåga. De huvudsakliga bedömningsgrunderna är vetenskaplig och pedagogisk skicklighet, av vilka större vikt fästs vid den vetenskapliga skickligheten.

Vid bedömningen är det ett krav att den sökande:

• uppvisar vetenskaplig skicklighet genom vetenskaplig publicering i ämnesområdet organisk kemi,
• uppvisar en forskningsplan med tydlig självständig inriktning och som bedöms kunna ligga till grund för extern finansiering,
• uppvisar mycket goda kunskaper i engelska med god kommunikativ förmåga,
• uppvisar förmåga att planera, utveckla och genomföra undervisning.

Vid bedömningen är det meriterande att den sökande:

• kan bedömas komplettera och stärka forskning och utbildning inom institutionen,
• uppvisar förmåga till etablering, förnyelse och utveckling av aktuellt forskningsområde samt förmåga att erhålla extern forskningsfinansiering,
• uppvisar dokumenterad erfarenhet av ledarskap,
• har erfarenhet av att planera, utveckla och genomföra undervisning,
• uppvisar god samarbetsförmåga, uthållighet och personlig mognad, och förmåga att organisera och strukturera arbetet.

Vid tillsättningen av lärare gäller, utöver vad som följer av högskoleförordningen, Lunds universitets anställningsordning.

Vi förväntar oss att en icke svenskspråkig befattningshavare inom tre år förvärvar tillräckliga kunskaper i svenska för att kunna undervisa och kommunicera med universitetets olika organ på detta språk.

Vi erbjuder 
Lunds universitet är en statlig myndighet vilket innebär att du får särskilda förmåner, generös semester och en förmånlig tjänstepension.  
Läs mer på universitetets webbplats om att vara anställd hos oss.

Ansökans utformning och innehåll 
Vi rekommenderar att din ansökan skrivs på engelska, då den kan komma att granskas av internationella sakkunniga. Ansökan redovisas enligt naturvetenskapliga fakultetens instruktioner för sökande till läraranställning. Ladda upp ansökan som PDF-filer i rekryteringssystemet.

Befordran 
För att befordras från biträdande universitetslektor till universitetslektor ska språknivå B1* uppnås i svenska.
* Gemensam europeisk referensram för språk, Gers.

En biträdande universitetslektor ska efter ansökan befordras till en anställning tills vidare som universitetslektor, om han eller hon har behörighet för sådan anställning och dessutom bedöms lämplig vid en prövning enligt de bedömningsgrunder som naturvetenskapliga fakulteten ställt upp för en befordran till universitetslektor. Den biträdande universitetslektorn kan endast ansöka om befordran vid ett tillfälle.  

Bedömningsgrunder vid befordran till anställning som universitetslektor tillsvidare ska utgöras av:

1. God nationell och internationell nivå som forskare
   Sökande bedriver forskning av hög kvalité som är nationellt och internationellt uppmärksammad.
   Sökande bedriver forskning med en tydlig, självständig forskningsprofil.
2. God pedagogisk förmåga
   Sökande har goda ämneskunskaper och kan omsätta dessa i den pedagogiska praktiken.
   Sökande har goda pedagogiska färdigheter och visar förmåga till att utveckla undervisning inom ämnesområdet.
   Sökande har ett reflekterande förhållningssätt till undervisning och lärande.
   Sökande har högskolepedagogisk utbildning omfattande minst fem veckor eller motsvarande
3. Förmåga att delta i handledning av doktorander
   Sökande har dokumenterad erfarenhet och förmåga att handleda doktorander.
   Sökande har ett reflekterande förhållningssätt till doktorandhandledning.
   Sökande har en handledarutbildning omfattande minst två veckor eller motsvarande. 
4.  Förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet
   Sökande har dokumenterad erfarenhet och förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet. 
5.  Förmåga i övrigt att leda och utveckla verksamheten
   Sökande har dokumenterad erfarenhet och förmåga till akademiskt ledarskap.