Universitetslektor i svenskämnets didaktik, särskilt VFU - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Arbetsplatsbeskrivning/ämne

Svenska är ett av tre ingångsämnen i ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet, och ämneslärarutbildningen i svenska utgör en central del av verksamheten vid sektion 1 på SOL, där det också sedan 2023 finns en professor i språkdidaktik med inriktning mot svenska. Utöver ämneskurser ansvarar SOL för bedömning av studenternas verksamhetsförlagda utbildning (VFU), inom såväl det långa programmet som den kompletterande pedagogiska utbildningen (KPU). I VFU-kurserna är studenternas lärande och praktiska yrkeskunskaper i fokus. Vid sektion 1 ges även fristående kurser i svenska språket och svenska som främmande språk, liksom kandidatutbildning i översättning samt utbildning till språkkonsult. Därtill ges ämneskurser inom lärarutbildningen i svenska som andraspråk samt fristående kurser i samma ämne.

Arbetsuppgifter

I anställningen ingår maximalt 70 % undervisning, minst 20 % forskning och kompetensutveckling. I anställningen ingår även administration och samverkan. Undervisningen kommer främst att vara relaterad till studenternas verksamhetsförlagda utbildning (VFU) samt språkligt inriktade ämneskurser inom ämneslärarutbildningen i svenska. I anställningen ingår även handledning och examination av examensarbeten i svenska inom ämneslärarutbildningen. Viss annan undervisning kan förekomma. Undervisningen är i normalfallet campusförlagd.

Lektorn förväntas delta i kursutvecklingsarbete och seminarieverksamhet, samt i samarbete med angränsande ämnen medverka till att bygga upp och utveckla en forskningsmiljö i svenskämnets didaktik och undervisningspraktik, särskilt verksamhetsförlagd utbildning. Lektorn kommer att ha nära samarbete med professorn in språkdidaktik med inriktning mot svenska. Forskningsmiljön i svenska med didaktisk inriktning kommer att ingå i ett större sammanhang på Språk- och Litteraturcentrum, företrädesvis i nordiska språk, svenska, svenska som främmande språk och svenska som andraspråk, men även i forskningsmiljön vid Institutionen för utbildningsvetenskap samt LAMiNATE (Language Acquisition, Multilingualism and Language Teaching and Testing).

Krav för behörighet

• Avlagd doktorsexamen i relevant ämne (exempelvis nordiska språk/svenska, svenska med didaktisk inriktning eller utbildningsvetenskap), eller motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ingår i anställningen.
• Visad pedagogisk skicklighet.
• Erfarenhet av att handleda VFU-studenter.
• Genomgången högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor eller motsvarande kunskaper inhämtade på annat sätt. Om särskilda skäl finns, t.ex. när den sökande i sin tidigare anställning inte haft förutsättningar att inhämta sådana kunskaper, kan anställning ändå ske. Den anställde ska då genomgå högskolepedagogisk utbildning under de två första åren av anställningen, så att kravet uppnås.
• Förmåga att undervisa på svenska från anställningens första dag.
• Dokumenterad god förtrogenhet med ungdomsskolan och ämneslärarutbildningen i Sverige.

Bedömningsgrunder

• God nationell och internationell nivå som forskare. Kravet på internationell meritering bedöms med hänsyn till ämnesinriktningens karaktär och tradition.
• God pedagogisk förmåga, vilket innebär god förmåga att bedriva, utveckla och leda undervisning och annan pedagogisk verksamhet på olika nivåer och med varierande undervisningsmetoder.
• Förmåga att delta i handledning av doktorander i studier till doktorsexamen.
• Förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet.
• Förmåga i övrigt att leda och utveckla verksamhet, vilket även inbegriper administrativ förmåga.

Lika stor omsorg ägnas prövningen av den pedagogiska skickligheten som prövningen av den vetenskapliga skickligheten. Även personlig förmåga som är av betydelse för att fullgöra arbetsuppgifterna väl beaktas.

Särskilt meriterande för anställningen är i fallande ordning:

• Dokumenterad erfarenhet av att organisera, ansvara för samt genomföra VFU-besök samt examinera studenterna under deras VFU-perioder.
• Dokumenterad erfarenhet av att inom ämneslärarutbildningen i svenska undervisa på kurser av varierande karaktär och på olika nivåer.
• Dokumenterad forskning om och erfarenhet av VFU inom svenskämnet alternativt om svenskämnets didaktik och undervisningspraktik.
• God förmåga att medverka till att bygga upp en ämnesdidaktisk forskningsmiljö. Denna förmåga visas genom den med ansökan bifogade forskningsplanen.
• Dokumenterad god samarbets- och initiativförmåga. 

Instruktioner för ansökan

Ansökan ska vara utformad i enlighet med anvisningar som kan hämtas på https://www.ht.lu.se/om-fakulteterna/lediga-anstallningar/anvisningar-for-sokande/. Sökande ska även bifoga en forskningsplan (max. 2 sidor) till sin ansökan. Den sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med utlysningstext och anvisningar samt att allt har inkommit till universitetet senast sista ansökningsdag genom rekryteringsportalen. 

Lärarförslagsnämnden gör normalt ett urval bland de sökande. Detta urval kan ske i ett eller flera steg och vid behov med hjälp av sakkunniga. De sökande som går vidare till sakkunnigbedömning kan anmodas att inkomma med fysiska exemplar av sina åberopade skrifter. Mer information om rekryteringsprocessen finns här: https://www.lu.se/om-universitetet/jobba-hos-oss/att-soka-en-anstallning/rekryteringsprocess-akademisk-personal. 

Villkor

Universitetet tillämpar individuell lönesättning.