Biträdande universitetslektor i kognitionsvetenskap med inriktning mot evidensbaserad undervisning i skolan

Vi söker en lovande forskare som vill leda och bedriva banbrytande forskning inom ett av Humanistiska och teologiska fakulteternas strategiska forskningsområden, Evidensbaserad undervisning i skolan (EBIS), för anställning som biträdande universitetslektor.

Vill du vara med och forma framtidens forskning?

Vill du vara med och forma framtidens skolforskning inom ett nytt strategiskt forskningsområde och i rollen som forskningsledare för ett banbrytande projekt? I så fall erbjuder vi dig möjligheten till en anställning som biträdande universitetslektor inom ramen för det strategiska forskningsområdet Evidensbaserad undervisning i skolan (EBIS): Från evidens till excellens. Vi söker en akademiskt lovande ung forskare som kan delta i, och på sikt bygga upp och leda, en forskargrupp inom det strategiska forskningsområdet.

Det strategiska forskningsområdet EBIS: Evidensbaserade undervisningsmetoder i skolan - Från evidens till excellens

EBIS syftar till att åtgärda en brist i den svenska skolan: att en betydande andel elever inte uppnår tillräckliga läsfärdigheter eller grundläggande kunskaper i matematik och naturvetenskap. Evidensbaserade undervisningsmetoder har potential att lösa dessa problem, men forskning visar att sådana metoder ofta är underutnyttjade, tillämpas osystematiskt eller saknas inom viktiga områden.

I samarbete med lärare inom praktikbaserad forskning kommer EBIS att kartlägga, utvärdera, ta fram och konsolidera högkvalitativa undervisningsmetoder samt etablera en nationell infrastruktur för riktlinjer och storskalig implementering. Fokus ligger på grundskolan.

EBIS samlar forskare inom läs- och skrivkunnighet, STEM, specialdidaktik och inlärningsvetenskap för att skapa en tvärvetenskaplig miljö för evidensbaserad praktik. Genom att systematiskt utveckla och implementera evidensbaserade undervisningsmetoder syftar EBIS till att förbättra elevernas läranderesultat, stärka den vetenskapliga grunden för svensk utbildning och främja internationell excellens inom undervisning och lärande. EBIS är ett samarbete mellan Linnéuniversitetet, Högskolan i Kristianstad, Lunds universitet och Malmö universitet. Vid Lunds universitet är anställningen placerad vid Avdelningen för kognitionsvetenskap, Filosofiska institutionen.

Centrala forskningsteman inom EBIS är:

• Utveckling av läs- och skrivkunnighet i grundskolan:
  • att identifiera pedagogiska insatser som stärker utvecklingen av läs- och skrivkunnighet.
• Utveckling av matematiska färdigheter i grundskolan:
  • att identifiera pedagogiska insatser som stärker denna utveckling.

Forskningen kommer att vara klassrumsrelaterad, praktikorienterad och baserad på samarbete mellan lärare och forskare. Det finns möjlighet att fokusera på både barn med typisk utveckling och barn med särskilda behov. Ett annat tema gäller utvecklingen av en motsvarighet till Legilexi inom tidig matematik.

Vad vi erbjuder

Som biträdande universitetslektor kommer du att meritera dig som forskare och lärare under en period av fyra år. Under ditt sista år har du möjlighet att ansöka om tillsvidareanställning som universitetslektor.

Du får fem veckors högskolepedagogisk utbildning och om du behöver det en möjlighet att lära dig avancerad svenska genom universitetets svenskundervisning för nya internationella medarbetare. Inför din eventuella flytt till Sverige erbjuder vi dig kontinuerligt stöd genom våra relocation-tjänster. Har du medföljande familjemedlemmar finns Lund International Citizen Hub som en inkörsport till det svenska samhället och er nya stad.

Forskningsinfrastruktur och finansiering

Humanistiska och teologiska fakulteterna (HT) erbjuder unikt stöd för forskning inom AI, kultur, kognition, språk och lärande. Vi utvecklar kontinuerligt vår metodologiska expertis, våra forskningsverktyg och experimentella metoder för humaniora. Här finns flera ledande forskningsinfrastrukturer, som Humanistlaboratoriet, Laboratoriet för Digital Arkeologi (DARK Lab) och Lund University Cognitive Science (LUCS) Robotics Group. Forskningsfinansieringslandskapet i Sverige och Europa erbjuder utmärkta möjligheter att säkra finansiering för banbrytande forskning. Som anställd vid Lunds universitet kommer du att få coachning i konsten att söka forskningsmedel.

Upptäck varför Lunds universitet är rätt för dig och din fortsatta akademiska karriär här, och läs mer om att arbeta i Sverige här. Utforska våra filmer om Working in Lund, Moving to Lund och Living in Lund, för att höra direkt från dina framtida HT-kollegor och internationella fakultetsmedlemmar vad som lockade dem till – och får dem att stanna kvar vid – HT och Lunds universitet.

Arbetsuppgifter

Vi vill att du ska trivas vid Lunds universitet och kunna göra det bästa av din tid vid HT. Som biträdande universitetslektor får du goda möjligheter att fördjupa dig i ditt valda forskningsområde. Som innehavare av denna anställning kommer större delen av din tid att ägnas åt din egen forskning i samverkan med starka forskningsmiljöer, forskningsinfrastrukturer och internationella plattformar.

Utöver att bedriva forskning kommer du under din tid som biträdande universitetslektor även att utveckla din pedagogiska skicklighet, din förmåga till samverkan och extern kommunikation, samt dina färdigheter i svenska språket. Under hela din anställning är du en aktiv medarbetare vid din institution och deltar i dess mångsidiga verksamhet.

Behörighet för anställning som biträdande universitetslektor

Du ska ha avlagt doktorsexamen i kognitionsvetenskap eller ha motsvarande vetenskaplig kompetens.

Sökande som har en doktorsexamen som erhållits inom sju år före ansökningsfristen kommer att prioriteras. Om du kan dokumentera särskilda omständigheter, såsom föräldraledighet, militärtjänstgöring eller sjukdom, som hindrade dig från att arbeta som forskare efter examen, kan din doktorsexamen ha utfärdats tidigare.

Krav

För att ha möjlighet att erbjudas anställning som biträdande universitetslektor inom ramen för initiativet förväntas den sökande kunna uppvisa följande kvalifikationer och förmågor:

• God förmåga att initiera, utveckla och genomföra forskning av hög kvalitet
• God pedagogisk förmåga
• Erfarenhet av att bedriva forskning utanför Sverige, av relevans för den aktuella utlysningen
• En forskningsplan för ett innovativt forskningsprojekt av relevans för det strategiska forskningsområdet EBIS (skickas in tillsammans med ansökan)
• God kommunikativ förmåga
• Goda muntliga och skriftliga färdigheter i svenska
• Mycket goda muntliga och skriftliga färdigheter i engelska

Meriterande

Utöver kraven ovan ser vi också gärna att sökande kan uppvisa följande kvalifikationer och erfarenheter:

• Har eller har haft en postdoktorsanställning
• Erfarenhet av att ansöka om och erhålla forskningsfinansiering från finansieringsorgan inom och utanför Sverige
• Erfarenhet och kunskap om lärande och undervisning avseende matematik och/eller läsning-&-skrivande för yngre elever
• Dokumenterat god förmåga att leda verksamhet och projekt (till exempel genom förtroendeuppdrag, ledarskapsutbildningar och bedömd ledarskapsförmåga)
• Förmåga att bidra till en kollegial och inkluderande arbetsmiljö
• Andra egenskaper som bidrar till att snabbt komma in i arbetet.

Befordran

Biträdande universitetslektorer kan ansöka om befordran till fast anställning som universitetslektor. Ansökningar om befordran genomgår en särskild bedömning för att avgöra om den sökande uppfyller HT-fakulteternas krav för att kunna anställas som universitetslektor. Ansökan om befordran kan endast göras en gång och ansökan måste ske minst sex månader innan anställningstiden som biträdande universitetslektor tar slut.

Bedömningskriterier för befordran från biträdande universitetslektor till universitetslektor

Vid ansökan om befordran från biträdande universitetslektor till universitetslektor kommer den sökande att bedömas utifrån om den sökande har:

• uppvisat tydlig utveckling inom sitt område under sin tid som biträdande universitetslektor. I förhållande till doktorsavhandlingen ska den sökande tydligt ha breddat sitt vetenskapliga register och uppvisat en god progression.
  • Detta dokumenteras genom en produktion som till omfattningen motsvarar minst ytterligare en doktorsavhandling.
• god nationell och internationell nivå som forskare, där kravet på internationell meritering ska bedömas med hänsyn till ämnesinriktningens karaktär och tradition. Visas genom:
  • internationellt konkurrenskraftig publicering, som visar på både bredd och djup
  • dokumenterad förmåga att i konkurrens erhålla forskningsanslag
• förmåga att initiera nya forskningsansatser och att planera och starta nya forskningsprojekt
• god pedagogisk förmåga, vilket innebär god förmåga att bedriva, utveckla och leda undervisning och annan pedagogisk verksamhet på olika nivåer och med varierande undervisningsmetoder. Visas genom:
  • erfarenhet av ovan beskriven pedagogisk verksamhet, samt
  • ett reflekterande förhållningssätt kring den egna lärarrollen.
• genomgått högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor eller inhämtat motsvarande kunskaper på annat sätt
• förmåga att delta i handledning av doktorander i studier till doktorsexamen
• förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet.
• förmåga i övrigt att leda och utveckla verksamhet. Visas genom
  • dokumenterad erfarenhet av att, med tydligt resultat, leda, samordna och utveckla forsknings - och/eller undervisningsverksamhet samt samarbeta med andra.

Anställningsform

Tidsbegränsad anställning, 4 år, enligt 4 kap 12a § högskoleförordningen, med möjlighet till befordran till en tillsvidareanställning som universitetslektor.

Villkor

Lunds universitet är en statlig myndighet vilket innebär att du får särskilda förmåner, generös semester och en förmånlig tjänstepension. Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Läs mer om att vara anställd vid Lunds universitet här.

Instruktioner för ansökan

Ansökan ska skickas in elektroniskt via Lunds universitets rekryteringssystem Varbi och vara oss tillhanda senast klockan 23.59 (svensk tid) sista ansökningsdagen.

Ansökan ska utformas i enlighet med Instructions for applications to Assistant Professor (Associate Senior Lecturer) positions within Lund University Programme for Global Excellence. Detta dokument innehåller detaljerade anvisningar om ansökans struktur och innehåll, inklusive krav på formatering och nödvändiga bilagor.

En forskningsplan är en obligatorisk del av ansökan. Specifika instruktioner för forskningsplanen finns i ovannämnda dokument och måste följas noggrant. Forskningsplanen utgör en central del i bedömningen av ansökan.

Den sökande ansvarar för att ansökan är fullständig, överensstämmer med utlysningstexten och gällande instruktioner samt att den lämnas in via rekryteringsportalen senast sista ansökningsdagen. Ofullständiga ansökningar eller ansökningar som lämnas in efter sista ansökningsdag kommer inte att beaktas.

Mer information om akademiska rekryteringsprocesser vid LU finns här. För FAQ rörande ansökan till anställning som biträdande universitetslektor, vänligen besök HT-fakulteternas hemsida.