Vikarierande Universitetslektor i rättssociologi , 100%, 210101 – 210630 - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Rättssociologiska institutionen söker en vikarierande universitetslektor på 100 procent under våren med början 210101.

Arbetsuppgifter

Arbetsuppgifterna omfattar undervisning och forskning i rättssociologi generellt på alla nivåer. Undervisningen sker på svenska och på engelska.

Den sökande kommer främst undervisa, ha kursansvar och handleda studenter i examensarbete. Viss administration förekommer och tid för kompetensutveckling ingår i tjänsten.

Den sökande skall ha erfarenhet av undervisning i rättssociologi, samt erfarenhet av att handleda studenter på kandidat- och mastersnivå i rättssociologi.

Den sökande bör också ha särskild kompetens/erfarenhet att undervisa på avancerad nivå i ämnet rättssociologi.

Behörighet

Behörighet för anställning som lektor finns angivna i 4 kap 4 § högskoleförordningen samt i föreskrifter för anställning av lärare vid Lunds universitet (http://www.hr-webben.lu.se/sites/hr-webben.lu.se/files/ lunds-universitets-anstallningsordning.pdf).

Behörighetskrav är avlagd doktorsexamen i rättssociologi eller motsvarande, dokumenterad vetenskaplig och pedagogisk skicklighet samt dokumenterad samarbetsförmåga. Den sökande skall vara lämplig för och ha den förmåga i övrigt som behövs för att väl fullgöra arbetsuppgifterna väl.

För anställning som universitetslektor krävs högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor eller att motsvarande kunskaper inhämtats på annat sätt, om det inte föreligger särskilda skäl.

Redan från anställningens början bör undervisning utföras på svenska eller något annat skandinaviskt språk ett krav.

Bedömningsgrund

Bedömningsgrunder vid anställning som lärare finns angivna i 4 kap 4 § högskoleförordningen. Vid prövningen kommer följande grunder att beaktas.

God nationell och internationell nivå som forskare; god pedagogisk förmåga, vilket innebär god förmåga att bedriva, utveckla och leda undervisning och annan pedagogisk verksamhet på olika nivåer och med varierande undervisningsmetoder; förmåga att delta i handledning av doktorander i studier till doktorsexamen; förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet; förmåga i övrigt att leda och utveckla verksamhet; mycket god samarbetsförmåga.