Biträdande universitetslektor med inriktning mot kognitiv robotik

Arbetsplatsbeskrivning och ämnesmiljö

Som biträdande lektor kommer du att knytas till det kognitiva robotiklabbet vid Filosofiska institutionen vid Lunds universitet. Med hjälp av robotiklabbets humanoidrobot Epi utvecklar forskningsgruppen ett teoretiskt och teknologiskt ramverk för modellering av olika kognitiva processer på neurovetenskaplig bas som testas med hjälp av robotar. Områden som studeras är perception, minne, inlärning, kognitiv utveckling, uppmärksamhet samt motorstyrning och spatial navigering. Forskningen faller inom kognitionsvetenskap, med inriktning mot neurorobotik, kognitiv robotik och beräkningsneurovetenskap.

Vad vi erbjuder

Som biträdande universitetslektor vid Lunds universitet kommer du att meritera dig som forskare och lärare under en period av fyra år, med tonvikt på forskningsmeritering. Du får även fem veckors högskolepedagogisk utbildning. Under det fjärde och sista året har du möjlighet att ansöka om befordran till en tillsvidareanställning som lektor.

Internationella medarbetare erbjuds stöd i flytten till Sverige och ges möjlighet att lära sig svenska genom universitetet. Genom International Citizen Hub Lund kan du ta del av stöd och aktiviteter för eventuell medföljande familj.

Lunds universitet är en statlig myndighet vilket innebär att du får särskilda förmåner, generös semester och en förmånlig tjänstepension. Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Läs mer om att vara anställd vid Lunds universitet här.

Arbetsuppgifter

Som biträdande lektor förväntas du bidra till forskningsmiljön på institutionen, handleda doktorander, samt eventuellt undervisa. Du deltar även i aktiviteter organiserade inom eSSENCE: The e-Science Collaboration ; det strategiska forskningsprogram som samlar och stödjer e-vetenskaplig forskning vid hela Lunds universitet samt vid universiteten i Uppsala och Umeå.

Som biträdande lektor förväntas du producera tvärvetenskaplig forskning av hög kvalitet. Du är del i utvecklandet av en unik fakultetsöverskridande utbildning om kognitiv robotik och neurorobotik i samarbete med andra ämnen vid Lunds universitet, Lunds tekniska högskola och inom eSSENCE. Du medverkar därigenom till att närliggande intressen och kompetenser inom olika områden förs samman inom utbildningen i syfte att främja tvärvetenskapliga färdigheter, inklusive e-vetenskap.

Forskningen ska primärt ägnas åt e-vetenskapliga metoder med syfte att undersöka kognitiva processer och utveckla befintliga verktyg för simulering och styrning av humanoidrobotar med hjälp av robotiklabbets teknologi.

Behörighet för anställning som biträdande universitetslektor

Du ska ha avlagt doktorsexamen inom kognitionsvetenskap med inriktning mot neuroinformatik, neurorobotik, eller kognitiv modellering eller ha motsvarande vetenskaplig kompetens som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ingår i anställningen.

I första hand kommer vi att prioritera de sökande som har avlagt doktorsexamen inom de senaste 7 åren, räknat från sista ansökningsdag för anställningen. Om det finns dokumenterade särskilda skäl, som exempelvis föräldraledighet, militärtjänstgöring eller sjukdom efter examen som hindrat dig att arbeta som forskare, kan examen i ämnet ha avlagts tidigare.

Krav – vad du måste ha för att kunna utföra arbetsuppgifterna

Vi söker dig som:

• har doktorsexamen inom kognitionsvetenskap med inriktning mot neuroinformatik, neurorobotik, eller kognitiv modellering eller närliggande områden.
• har erfarenhet av forskning och/eller studier inom ovan nämnda områden, med en inriktning som är relevant för anställningen.
• har mycket goda och dokumenterade kunskaper i akademisk engelska.

Om du som tillträder anställningen inte behärskar svenska eller annat skandinaviskt språk i tillräcklig grad för undervisning och kommunikation på arbetsplatsen upprättas en kompetensutvecklingsplan som preciserar hur den anställde ska kunna inhämta nödvändiga kunskaper och färdigheter i svenska inom en angiven tidsram. Planen utarbetas i samråd mellan anställd och närmaste chef.

• har en forskningsplan för den forskning som du önskar bedriva under anställningen, som du skickar in med din ansökan. (Mer information om forskningsplanen hittar du under avsnitt ’Instruktioner för ansökan’ nedan).

Särskilt meriterande

I tillägg till ovanstående ser vi gärna att du också kan visa att du har:

• dokumenterad erfarenhet av flervetenskaplig forskning som kombinerar kognitionsvetenskap, robotik och e-vetenskap
• dokumenterad erfarenhet av matematik och/eller mjukvaruutveckling
• erfarenhet av att konstruera robotar
• erfarenhet av undervisning och kursutveckling inom relevanta områden, i synnerhet vad gäller tvärvetenskaplig undervisning
• dokumenterad god förmåga att erhålla externa forskningsmedel.

Bedömningsgrunder

• god förmåga att utveckla och genomföra forskning av hög kvalitet samt
• pedagogisk förmåga.

Vidare kommer vikt att fästas vid den sökandes bedömda förmåga att nå tillräcklig meritering för befordran till universitetslektor inom tidsramen för den biträdande universitetslektorstjänsten. Även personlig förmåga som är av betydelse för att fullgöra arbetsuppgifterna väl beaktas.

Anställningsform

Tidsbegränsad anställning, 4 år, enligt 4 kap 12a högskoleförordningen, med möjlighet till befordran till en tillsvidareanställning som universitetslektor.

Befordran – det som krävs för att du ska kunna befordras till universitetslektor

När du är biträdande universitetslektor får du ansöka om att befordras till en tillsvidareanställning som universitetslektor. Du kommer att gå igenom en särskild prövning för att avgöra om du uppfyller de krav som fakulteten har för att kunna anställas som universitetslektor. Det är viktigt att du vet att du bara kan ansöka om att bli befordrad en gång och att du måste ansöka om befordran minst sex månader innan din anställning som biträdande universitetslektor tar slut.

När du ansöker om befordran kommer du att bedömas utifrån om du har:

• uppvisat tydlig utveckling inom ditt område under din tid som biträdande universitetslektor. I förhållande till doktorsavhandlingen ska du tydligt ha breddat ditt vetenskapliga register och uppvisat en god progression.

• Detta dokumenteras genom en produktion som till omfattningen motsvarar minst ytterligare en doktorsavhandling.

• god nationell och internationell nivå som forskare. Kravet på internationell meritering ska bedömas med hänsyn till ämnesinriktningens karaktär och tradition.

• Visas genom: internationellt konkurrenskraftig publicering, som visar på både bredd och djup.

• Förmåga att initiera nya forskningsansatser och att planera och starta nya forskningsprojekt
• god pedagogisk förmåga, vilket innebär god förmåga att bedriva, utveckla och leda undervisning och annan pedagogisk verksamhet på olika nivåer och med varierande undervisningsmetoder
• genomgått högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor eller motsvarande kunskaper inhämtade på annat sätt
• förmåga att delta i handledning av doktorander i studier till doktorsexamen
• förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet
• förmåga i övrigt att leda och utveckla verksamhet kopplad till det kognitiva robotiklabbet i Lund.
• tillräckliga kunskaper i svenska eller annat skandinaviskt språk för undervisning och kommunikation på arbetsplatsen.

Instruktioner för ansökan

Din ansökan ska vara utformad i enlighet med utlysningstexten och Anvisningar för sökande | Humanistiska och teologiska fakulteterna. Du som sökande ansvarar för att inkomma med en komplett ansökan genom universitetets rekryteringsportal senast sista ansökningsdag. Mer information om rekryteringsprocessen finns här: Rekryteringsprocess för akademisk personal | Lunds universitet .

Som en del av din ansökan ska du lämna in en forskningsplan för den forskning som du önskar bedriva under anställningen inom ämnet. Planen ska också beskriva hur din forskning kan komplettera och förstärka befintlig verksamhet vid det kognitiva robotiklabbet i Lund och inom det strategiska forskningsprogrammet eSSENCE. Forskningsplanen ska skrivas på engelska och skickas in tillsammans med din ansökan.

Instruktioner för projektplan / Instructions for project plan

Length: maximum 6 pages in total.

1) The project plan should satisfy both non-expert committee members and expert international reviewers. Page one in the project plan should be aimed at the non-expert. Address the following:

• The overarching question, ‘I am going to do X’
• Why is it interesting and novel? ‘This is new and groundbreaking because of Y’
• Why you (and not another researcher) and how are you going to approach it?

Make sure the combination of your idea, your knowledge and the infrastructure available to you, in particular the cognitive robotics lab in Lund, is clear. ‘The combination of me and this research idea represents a unique opportunity, because…’

• What do you hope to find, ‘If successful it will result in the following…’
• What does it mean in the bigger picture? ‘It will move the research front forward because…’

The (max) 5 pages to follow do not need to be structured in a specific way, but we recommend that the following points are covered (in the way you prefer):

2) Construct the proposal around the overarching question and the aims. Do not list aims after sections of background, instead state the aim and then go into the relevant reasons why it needs to be done. Do not start the first page with a long section of state of the art, start with what you are going to do. Use your cv to highlight why you have the specific skills required for the project, as well as for breaking new ground.

3) Make sure to demonstrate your independence. For example, if you have published extensively together with your former PhD supervisor, you must clearly convey that you are in fact a fully independent researcher. List achievements that prove your independence.

4) Highlight the “material” aspects of the project – the needed infrastructure, labs, timelines, recruitments, disseminations planned for the next four years – show you’ve got a well thought through plan.

5) Potential as a research leader. Use your CV and Report on research experience to illustrate your potential as a research leader, and don’t hesitate to highlight why what you do is important to you.

Redo att forma framtidens forskning? På våra hemsidor hittar du fler anledningar till varför Lunds universitet och HT-fakulteterna är rätt för dig, och lär dig mer om hur det är att Arbeta i Lund, Flytta till Lund och Leva i Lund.